بایستههای تقنین در حوزه حقوق کودک مبتنی بر اسناد بینالمللی بررسی شد
به منظور گرامیداشت یاد و خاطره گلهای پرپر شده میناب، دفتر مطالعات و تحقیقات علمی حوزه معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران اقدام به برگزاری نشست علمی با عنوان بایستههای تقنین در حوزه حقوق کودک مبتنی بر اسناد بینالمللی در فضای مجازی نمود.
در این نشست دکتر عاطفه عباسی، دانشیار دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران ضمن اشاره به جایگاه و موقعیت کودکان به عنوان قشرآسیب پذیر جامعه، 4 اصل منع تبعیض، توجه به مصالح عالی کودک، مشارکت و بقا و توسعه را به عنوان مبنای قانونگذاری مورد توجه قرار داد و افزود: در تقنین، مطالب به صورت کلی بیان شده و در جاهایی تعارض وجود دارد که تشخیص درست را به مخاطره میاندازد؛ لذا این ارائه حاصل یک مطالعه جامع در اسناد بینالمللی و داخلی بوده و با هدف رفع خلاءهای موجود انجام شده است؛ البته لازم به ذکر است با پیشرفتهای قابل توجهی که در یک دهه اخیر در کشورمان صورت گرفته خدا را شکر نظام حقوقی قابل دفاعی داریم و نکات خوبی در این سیستم مورد توجه قرار گرفته شده است؛ اما باز هم خلاءهایی وجود دارد و استخراج مبانی جامع، کامل و مناسب برای تضمین حقوق کودک در بسیاری از مصادیق لازم و ضروری است.
دانشیار دانشگاه امام صادق(ع) در همین راستا ضمن زندهنگاهداشتن یاد و خاطره کودکان شهید مدرسه شجره طیبه خاطرنشان کرد: متاسفانه و با دلی پر درد شاهد سلب حق حیات کودکان عزیزمان در میناب بودیم؛ کودکان بی گناهی که بدون داشتن مفهومی از جنگ حق حیات و سلامتشان به مخاطره افتاد؛ شاید روزی این درک برای انسانهای کره زمین وجود داشته باشد که کودکان نیاز به آرامش، آسایش و امنیت روانی و جسمی دارند تا به رشد شخصیتی و شکوفایی برسند.
وی در ادامه ضمن اشاره به حقوق شناسایی شده و مبنایی برای تقنین در جهت حمایت کودک به تبیین اصل حق بر حمایت شدن پرداخت و تصریح نمود: هرجایی که صحبت از حقوق به میان میآید به دنبال آن تکلیف نیز وجود دارد؛ اما این موضوع راجع به کودکان به شکل دیگری است؛ درواقع از کودکان باید بدون توجه به هیچ معیاری حمایت کنیم و این حمایت تنها متوجه والدین قانونی نیست و تمام انسانها وظیفه حمایت از کودک را دارند؛ فقط سطح وظایف است که با یکدیگر تفاوت دارد. به عبارتی دولت، والدین قانونی و شهروندان وظیفه حمایت از کودک را دارند. در حمایت از کودک اصل بر همکاریهای بین المللی است و تمام افراد کره زمین باید در این فرایند حمایتی دوشادوش یکدیگر گام بردارند.
عضو هیات علمی در ادامه به رعایت کرامت ذاتی کودک پرداخت و خاطرنشان کرد: در این بخش نیز توجه به ابعاد مختلف کودک مورد نظر است؛ حق حیات، آموزش، تفریح، تربیت و غیره که کودک صرفنظر از اتفاقات پیرامون مورد احترام و تکریم خاص قرار گیرد. مورد دیگر در این راستا منع تبعیض است. در این زمینه هم به روشنی در قانون اساسی پرداخته شده است و کودکان باید بدون در نظر گرفتن نژاد، مذهب، عقیده، مرام و قومیت از همه حقوق بهرهمند شوند. خوشبختانه نظام حقوقی ما دقت نظرهای خوبی در این زمینه داشته است و اگر در جاهایی این تبعیض دیده میشود بیشتر به سیاستها و برنامههای اجرایی برمیگردد و خلاءهایی در آن بخشها به چشم میخورد.
وی همچنین در ادامه به مقوله رعایت مصالح و منافع کودک پرداخت و افزود: در تکمیل اصل حمایت هرجا تردیدی کنیم که کدام مسیر درست است؛ باید بدانیم مسیری درست است که به نفع کودک باشد؛ در شرایط بحران از جمله شرایطی که در حال حاضر در آن هستیم مانند شرایط جنگی، لازم است امنیت روان و آموزش کودک مورد توجه ویژه قرار گیرد؛ هر روزی که در آموزش و تربیت کودک خللی وارد شود آینده او را به مخاطره میاندازد پس مصلحت ایجاب میکند فرایند تربیتی در هیچ شرایطی متوقف نشده و هیچ کودکی از حقوق مسلم خود محروم نماند.
نظر شما :