رویت‌پذیری بروندادهای علمی

کارگاه رویت پذیری بروندادهای علمی از سلسله کارگاه های مدرسه تابستانی به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی در روز چهارشنبه 28 آبان ماه ویژه اعضای هیات علمی دانشگاه امام صادق(ع)- پردیس خواهران برگزار شد.

در این کارگاه دکتر سمیرا اسماعیلی، کارشناس مرجع و اطلاع رسانی پردیس خواهران ضمن تشریح ضرورت انتشار کارهای پژوهشی شامل مواردی چون توسعه دانش، حل مشکلات، توسعه سازمان یا دانشگاه محل خدمت نویسنده و همچنین ارتقا و توسعه فردی به مفهوم ارتباطات علمی پرداخت و در این خصوص بیان کرد: ارتباطات علمی سابقه‌ای دیرینه دارد و به مرور زمان نیز شیوه‌های آن متحول شده است. این ارتباطات با مسافرت‌های علمی آغاز شده و با ارتباطات علمی دیجیتال و مجازی پایان می‌یابد.

وی در ادامه ضمن اشاره به راه‌های افزایش رویت پذیری علمی شامل انتخاب نام صحیح و استفاده یکسان از آن، استفاده از نام سازمانی استاندارد، استفاده از کلیدواژه‌های یکدست و استاندارد در چکیده و بخش کلیدواژه‌ها، انتشار در نشریات معتبر و استفاده از منابع بیشتر در مقالات به اقدامات قابل انجام برای رویت پذیری انتشارات علمی در بازه‌های زمانی قبل، هنگام و بعد از انجام پژوهش پرداخت و ضروت آشنایی پژوهشگران با شبکه های اجتماعی علمی را از مهم‌ترین عوامل در این خصوص دانست.

وی در ادامه ضمن پاسخ به سوالات حضار تاکید نمود: اگر در گذشته انتشار یک مقاله یا کتاب پایان راه یک پژوهش بود، امروزه آغاز راه است و برای دیده شدن و خوانده شدن آن باید حضور فعال در وب داشت.