چهارمین جلسه از سلسله کارگاه‌های علم‌سنجی برگزار شد

به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی، چهارمین جلسه از سلسله کارگاه‌های علم سنجی به همت مرکز اسناد و کتابخانه، در روز چهارشنبه 23 آبان، ویژه اعضای هیئت علمی برگزار شد.

سمیرا اسماعیلی، کارشناس کتابخانه و مرکز اسناد و مدرس کارگاه، به منظور مرور مباحث مطروحه در جلسات پیشین، به مفهوم علم‌سنجی مبنی بر ارزیابی تولیدات علمی به لحاظ کمی و تا حدی کیفی پرداخت و اهداف علم‌سنجی را شامل مواردی چون سیاستگذاری، مطالعه ارتباطات علمی و تحلیل اسنادی، ارزیابی کمی و کیفی منابع و انتشارات علمی، بررسی بازدهی و عملکرد و سنجش و ارزیابی نوآوری‌های علمی دانست.

وی در ادامه به مفهوم شاخص‌های علم‌سنجی شامل ابزاری مبنی بر مشخص نمودن کیفیت آثار علمی با معیارهای کمی پرداخت و اهمیت آن را ذیل مواردی چون عملکرد، رتبه‌بندی، ارتقاء افراد در محیط آکادمیک، تاثیرگذاری و همچنین مقایسه آنها تشریح نمود.

کارشناس کتابخانه در ادامه به تبیین شاخص‌های علم‌سنجی شامل شاخص‌های استنادی، همکاری، مبتنی بر کاربرد، آلتمتریکس و تحلیل شبکه‌های اجتماعی پرداخت و ضمن ارائه ویژگی‌های هریک، به مقایسه کاربرد آن با یکدیگر مبادرت کرد.