هویت سه بعدی زن در دیدگاه آیت الله مهدوی کنی(ره)

نشست علمی با عنوان هویت سه بعدی زن در دیدگاه آیت الله مهدوی کنی(ره) با ارائه دکتر مروه دولت آبادی، استاد مدعو گروه فلسفه و کلام اسلامی و دانش‌آموخته پردیس خواهران در روز شنبه 22 مهر به صورت مجازی برگزار شد.

دکتر مروه دولت‌آبادی در این نشست به ویژگی‌های ممتاز رویکرد آیت الله نسبت به بانوان اشاره کرد و آن را در قالب سه محور شامل توجه به شخصیت انسانی بانوان، ضرورت جامعیت تکامل شخصیت بانوان و ضرورت الگوبرداری از بانوان برتر تبیین کرد.

وی در ادامه خاطر نشان کرد: آیت الله مهدوی کنی(ره) نگاه همه جانبه به شکوفایی استعدادها و توانمندی‌های زن کامل مسلمان داشتند و معتقد بودند این رشد و تکامل باید در سه بعد فردی، خانوادگی و اجتماعی صورت پذیرد.

استاد مدعو گروه فلسفه و کلام اسلامی ضمن اشاره به اینکه استاد بزرگوار در طول دوران زندگی تمام اهتمام خودشان را در جهت الگوسازی یک مدل تربیتی به صورت عملی با راه اندازی واحد خواهران ارائه دادند، خاطرنشان کرد: استاد بزرگوار در بعد تربیت فردی و ذیل آن توجه به کرامت شخصیتی بانوان، تکامل اخلاقی بانوان، استقلال شخصیتی آن و همچنین ضرورت علم آموزی بانوان توصیه‌های فراوانی داشتند. در بعد هویت خانوادگی نیز ایشان به مواردی چون ارزشمند بودن خانه داری بانوان، توجه به نقش همسری بانوان و در ذیل آن توجه به نقش طبیعی زوجین و اقتضائات، نقش قیومیت مردان در محیط خانواده، توجه به حقوق متقابل زن و شوهر، ضرورت مهر و محبت و ضرورت صبر در خانواده تاکید زیادی نمودند. ایشان در بعد توجه به نقش مادری بانوان شامل مشارکت زوجین در تربیت فرزندان، توجه به تاثیر رفتار عملی والدین در تربیت فرزندان و لزوم دعا در حق فرزندان همواره مطالب نغز و آموزنده‌ای را در سخنرانی‌ها، کلاس‌های درس و مطالب علمی ارائه دادند.

وی در ادامه به اصول تربیت دینی فرزندان از منظر آیت الله مهدوی کنی(ره) نیز اشاره کرد و این مقوله را در روش‌هایی چون ضرورت استفاده از شیوه‌های غیر مستقیم، ضرورت آموزش از کودکی، توجه به اصل تدریجی بودن تربیت دینی و نقش کلیدی صبر در مسأله تربیتی مورد بررسی و مداقه قرار داد.

دکتر مروه دولت آبادی در پایان ضمن پاسخ به سوالات حضار به تبیین هویت اجتماعی بانوان از منظر آیت الله مهدوی کنی(ره) پرداخت و این هویت اجتماعی را حفظ حدود شرعی، عدم اختلاط با مردان و منطبق با خلقت زنانه به عنوان مربی تشریح کرد.