راهبردهای رهبران آموزشی در گذار از تجربه به فراتجربه مبتنی بر روش انبیا(ع) در قرآن کریم

جلسه دفاع از پایان نامه زینب رضوانی نیا، دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته  مدیریت آموزشی با عنوان «راهبردهای رهبران آموزشی در گذار از تجربه به فراتجربه مبتنی بر روش انبیا(ع) در قرآن کریم » در روز دوشنبه 25 مهر ماه برگزار شد. این پژوهش با هدف احصاء راهبردهای آموزشی مبنی بر سیره انبیا علیهم السلام بود که برای انجام آن از روش کیفی دلالت پژوهی استفاده شد. نتایج حاصل از سهم یاری‌های سیره انبیا علیهم السلام نشان داد که ایشان در گذار از تجربه­گرایی قوم خود به فراتجربه 3 راهبرد داشته­اند. 1.راهبرد به مثابه برنامه‌ریزی که برای ایجاد تغییرات مثبت، برنامه‌ریزی کرده و آگاهانه شرایط را رهبری می‌کردند.2. در برخی شرایط که زمینه ساز رشد انبیا علیهم السلام نیز بود مشاهده می­شود راهبرد به مثابه الگو در رفتار انبیا علیهم السلام ظهور دارد.  3.در راهبرد به مفهوم دیدگاه، انبیا علیهم السلام براساس خرد جمعی و با مشورت سایرین به توافق ذهنی رسیده و براساس همان توافق تصمیم گرفته و دست به اقدام می‌زدند.

اساتید راهنمای این پایان نامه دکتر مریم برادران حقیر و دکتر فاضله میرغفوریان، از اعضای هیأت علمی پردیس خواهران بودند. همچنین دکتر خدیجه ابوالمعالی و دکتر نیکو دیالمه، از اعضای هیأت علمی پردیس خواهران داوری این پایان نامه را بر عهده داشتند که  به بیان نقد و نظرات خود درباره اثر مذکور پرداختند.